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繪本創作與編輯 - 初稿

映璇 陳's 的頭像
映璇 陳 | 鉛筆
2018/10/27 19:39

繪本創作與編輯 - 初稿

蝴蝶頁

小時候,我等喜歡的老師有天回來,

而現在,我變成了那位離開的老師。

1-2

幼稚園時,我的蘋果班老師留著一頭金黃色的短髮,

身上總有一股化妝品與防曬乳混合的淡淡香味。

她從來沒有罵過我們,總是用最溫柔的語氣。

3-4

老師笑起來的時候,兩頰的蘋果肌會透著微微粉紅。

那時候,她是我最喜歡的老師。

所以我偷偷跟自己說:「以後我也要當老師,像我的老師那樣!」

5-6

有一天,她沒有來幼稚園了。

之後的幾天,老師也都沒有出現。

7-8

鳳梨班的老師跟我們說,她只是出國,會再回來的。

可是到了大班要畢業那天,我最喜歡的老師依舊沒有回來。

老師,妳是不是已經忘記我們了?

9-10

是不是妳不想看到我們,所以都沒有來學校?

是不是我們太壞、太不乖,所以老師生氣了?

還是老師妳只是來不及回來看我們?

11-12

那時候我真的好想念老師,卻也偷偷地生她的氣。

而現在,我不知道自己是不是被學生喜歡的老師。

13-14

第一次見到我時,他們都很好奇以前的老師去哪裡了,所以總是問著我,

而我都會笑笑的說:「這跟上課內容沒有關係哦!我們繼續上課。」

日子一久,他們也就漸漸忘記了。

15-16

而我也慢慢地了解每個學生的程度與個性。

班上有個很聰明也是我最喜歡的學生,Peter

17-18

對於上課內容,Peter幾乎駕輕就熟,

所以我會讓他做自己喜歡的事,畫畫。

 

下課時,Peter會興奮地來跟我分享他又畫了什麼。

上課問問題總是第一個舉手回答,也會幫我管班上秩序,甚至當起英文小老師。

19-20

某天下課,他雀躍地來跟我說:「老師,這禮拜五我要請假跟家人去小琉球玩。」

「好啊,那就祝你們玩得開心哦!」

 

剪了新髮型的Peter剛從小琉球回來。

「老師,這個貝殼是我撿回來要送給妳的。」Peter略帶靦腆的說。

21-22

「這麼好,謝謝Peter,小琉球很好玩吧?」

「對阿!我還畫了和家人一起在海邊的圖哦!但是今天忘了帶,下次再帶來給妳看。」

23-24

「好啊!一定很美。」說完,我覺得好像做錯了什麼似的,好愧疚。

因為不能告訴他們今天是我帶他們的最後一堂課。

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「來,再說一次,下次上課要考第十二課單字哦!

寫完聯絡簿給我簽名就可以回家了。」

27-28

不知道下一次上課時的他們,心裡會怎麼想。

是不是也問著新的老師,我去哪裡了?

Peter是不是有把他的畫帶來呢?

是不是他們也會漸漸忘記我?

29

「老師,再見。」

「掰掰。」

 

蝴蝶頁

他們會不會討厭這樣不告而別的老師?

會不會像我當初一樣偷偷生老師的氣?

#繪本創作與編輯
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回應

Emily's 的頭像

最後的"老師再見,掰掰" 有點不知道為什麼結局會放著個

但是故事內容,讓人可以了解腳色內心的衝突

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Jessie Huang's 的頭像

而我都會笑笑的說:「這跟上課內容沒有關係哦!我們繼續上課。」

通常新老師會怎樣回答這種問題? 如果他的回答可以呼應後面的故事,應該更更有張力,加油!

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Hsuan's 的頭像

是告訴我們「不告而別」不好嗎?

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elly642100_1031's 的頭像

故事發想還不錯,但讀完會有點空虛

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